Parar e observar

Se não pararmos um momento, não poderemos ver o que realmente as coisas nos mostram, mas a possibilidade de transformação da imagem, as possibilidades de alteração do real. Hoje a imagem estabelecida como a própria realidade não é mais a representação "verdadeira". Mas com as possibilidades que as mídias digitais nos oferece o que é falso? O que é verdade. 
Segundo Bonilla (2005) o acontecimento compete a uma rede que leva o atual ao virtual constantemente, sem haver um ordenamento entre dois termos. “Esse processo constitui que imagens vão surgindo, sentidos e significados vão sendo elaborados e reelaborados”.   

Para contrubuir

Navegando na net, achei esse link: 
http://tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf


Ele tem tipo, uma revista:  Salto para o futuro CIBERCULTURA: O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO.
Com uma série de três textos da série  Cibercultura: o que muda na educação.
Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura  (aborda o processos histórico de mudanças que ocorrerm nas práticas de Educação à distancia, processos interativos entre formados e formadores)
Texto 2: A docência online (Traz essas novas demandas da educação online tem em relação  a construção de saberes)
Texto 3: Currículo Multirreferencial (discuti a questão do currículo multirreferencial)

Velocidade da informação

Podemos descrever como um circulo ou o infinito entre a informação, a comunicação e a velocidade. É marca da contemporaneidade essa conexão entre as pessoas e as tecnologias, quase um hibridismo entre as maquinas e o homem. Isso abre espaço para novas relações, novas possibilidade, novos conceitos e também novos problemas. Nada é mais tão preciso de definições, existe uma desestabilização.

Amizade ou amizades? Relações. Real ou vitual? Real e vitual. Tudo deve ser repensado, a escola, a educação, os métodos, os currículos,  a vida.  

Confira nos links abaixo uma entrevista em dua partes com o professor Aristides Alonson e Pós-graduado em Comunicação, diretor da NovaMente, leciona Teoria da Comunicação na FACHA e literatura.

http://www.youtube.com/watch?v=FEo4PaFcsoQ

http://www.youtube.com/watch?v=Uobt-q9ma90

Que espaço é esse que cabe milhões?

A tecnologia, as redes,  o ciberespaço nos permite prduzir, distrbuir e reciclar conteúdos. 

ciberespaço um dos maiores espaço público  a se forma permirte uma interação em tempo real, e a edição imediata do conteúdo. Admite um grande fluxo de circulação da informação em todos os sentidos, para todos os lados, por qualquer pessoas de muitas maneiras e formas, permitindo uma troca simbólica entre as pessoas, um dos maiores e mais aglutinadores espaço social, revolucionando a comunicação rompendo barreiras que limitavam o homem no que podemos dizer nos aspectos tempo e espaço.
http://www.youtube.com/watch?v=z9jswF31RZ0 
 

Hoje o mais dispositivos no permite estar o tempo todo conectado. Essa conexão nos possibilita fazer parte da cibercutura. Mais para isso é preciso estar ativo e participatvo das comunidades virtuais, estabelecendo relações. Se articulando em torno de alguma coisa, por interesse contribuindo para a formação de grupos e a comunicação entre eles.

Em todo lugar!!

Um universo virtual, plástico, fluido carregado de devires através do ciberespaço que nos permite  inúmeras possibilidades de mundo "real".

Estar aonde a tecnologia permitir

Hoje conheci novas possibilidades, novas ferramentas tecnológicas o editor de imagens, ainda novo para mim. Preciso entender melhor o funcionamento dessa ferramenta, tenho consciência que será preciso passar mais tempo criando e elaborando o que a imaginação me permitir.

A tecnologia nos permite coisa muitas vezes surpreendente. Nos permite estar nos lugares que só imaginamos, alterar a nossa própria imagem, as paisagens e talvez tudo que possamos imaginar.  Criar, transforma, mexer, alterar é o que o que for permitido pelos programas de edição de imagens. 

Olha eu ai em Toronto no Canada!

O que a tecnologia não faz... Com uma ajudinha consegui chegar no Canada sem pegar avião.